走遍西班牙第一册 - 第十单元《Y mañana, ¿qué?》Ámbito 1 详细笔记

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走遍西班牙第一册-第十单元《Ymaniana,qué?》Ambito1 详细笔记 original w0x7ce EI V1ajero 2825年4月19日 20:22 四川

Anbito 1: Manana ser6 otro dia (p.214-223) A.核心学习目标详解(Objetivos CLave Detallados): (本部分明确 Ambito 1的学习终点。即学完后应掌握的能力和知识) 交际能力(Competencia Conunicativa): 准确误论末采事件、计划和预测(HabLar del futuro)。

• 清渐表达条件及其可能的结果(Expresar condicioncs)。

• 流利地表达和询问个人意见(Expresary pedir apini6n)。

• 恰当地表达赞同或反对,并询问他人立场(Expresar y preguntar por el acuerdo o el

desacuerco)。

• 弱认或否认他人的说法(Corroborar a negar una afimacion ajena)。

• 询间他人对其事的确定程度 (Preguntar por eL grado de seguridad)。

• 表达自身的怀疑或不确定感(Expresar duda e inseguridad)。

语法知识 (Conocimiento Granatical):

• 简单将案时(Futuro SinpLe)):完全掌探现测与不短则动词的变位及用法。

条件句(Si+Presente,-):精通该结构的三种主要后续形式及用法。

• 表达不确定性的结构:照练区分并运用talvez / Qu1z a s +Subjuntivo和a lomejor +

Indicativo, B.逐页重点国顾(Repaso Clave por Pagina): (本部分简要回顾每页核心内容。为后续详细解析提供索引)

• P215:间读末来展望文章;学习将案时规则与不规则变位。

• P216:科技与环境润汇;讨论回收利用与环保措廉。

■P217:分析预测的利费:表达对个人末来的看法。

• P218:未来最象讨论;听力(算金);学习条件句结构。

■P219:所力巩固条件句:周读乐现/悲理理由文章:写作与讨论。 P220:区分确定与不确定计划;学习用taLvez+虚拟式表达怀疑。 P221:游戏练习条件与怀疑:看图形成假设。

• P222:语法总结(客来时用法,不确定性表达)。

• P223:条件向复习;词汇总表。

C.语法深度解析(AnaLisis Gramatical Profundo) (本部分详细闻述核心语法规则] A.简单将来时(FuturoSinpLe)(内容同上一版本,包含规则、不规则变位(含中文)、用法 详解及例句,此处不再重复) B.条件表达(Expresiones de Condici6n)?(内容同上一版本,包含三种结构详 解、逻辑关系及例句。此处不再重复) C.表达怀疑或可能性(ExpresionesdeDudaoPosibilidad)(内容同上一版本,包 含两种主要结构详解、区分运用及例句,此处不再重复) (参照p.223词汇表,竖排格式。含词性、中文含义及西语例句) p.215相关: etapa(f.):时期,除段。

• 例:La adalescencia es una etapa de muchos canbios,(青吞期是一个充满变化的阶

段1 hunanidad(f.]:人类.

• 例:Debenos proteger elfuturo de la humanidad.(我ll必须保护人类的末来。)

cient i fico, ca(adj /s.):科学的; 科学家. 例:Es un descubriniento clent I f1co Linportante,(这是一个量要的科学发理。)/ Muchos cient I ficos investigan el camblo clim & tico . (许多科学家研究气候变 化)

• experto , ta(n./f.): 专素.

• 例:Consultarems a un exerto en ecanon i a .(我们将咨询一位经济学专家。)

• a Lo Largo de (Loc. prep.): 沿臀,在...期间,

• 例:Viajanos a Lo largo de 1a costa - (我们]沿着海岸旅行。) /

A lo largo de los aflos,henos aprendido nucho.(这些年来,我们学到了很多。) conquistar(v. tr.):征服,攻克.

• 例; Los cxploradores quer f an conquistar nuevas tierras ,(探险家们想要征服新

的土地。)

• espacio(n.):空间;太空,

• 例:Necesitamos n & s espaclo en esta habitaci 6n .(这个房向我们需要更多空

间。) / La huranidad sue fi a con viajar al espacio . (人葵梦想着去太空旅行。 )

• red de comunicaci 6 n(f.): 通讯网络.

■例: La red de comunicac.i o n global nos conecta a todes - (全球通讯网络连接着我 们所有人,1 descubrir(v. tr.):发现.

• 例; Col 6 n descubri 6 An& rica cn 149z ( seg n la visi 6 n curopca ) . (哥伦布

于1492年发现了美洲(根掘欧洲视角)。) mrtal [adj-):致命的,终有一死的.

• 例:ALgunas enfermedades pueden ser mortales s1 no se tratan . (有些疾病如果不

治疗可能是致命的。) /Todos los seres humanos soros nortales.(所有人类终有一 死)

• desarrolLar(v.tr.):发展;研发。

• 例:Es ingortante desarrollar energ i as 1inpias -(爱展清洁能源很亚费。)

• ↑ a rmaco (m.) : 药物.

• 例:Este f a mmaco ayuda a controlar la tensi 6n .(这种药物有助于控制血压。)

curaci 6n(f.): 治疗, 治愈。

• 例:Todav i ano existe una curaci o n para csa cnfernedad .(那种疾病目前还没行

治盘方法。)

• inventar (v. tr.): 发明, 创道。

• 例: Qui én 1nvent 6 el tel e fono ?(是谁发明了电话?)

• instrumento (m.): 工具, 仪器.

例:EL plano es m 1nstrumento musical favorito.(钢琴是我最善欢的乐器。) aparato(n.):器械,装置,

• 例:Este aparato s1rve para medir La temperatura .(这个装置用来测量溶度。)

• aunentar(v, tr.):增加,提高,

• 例:EL precio de La gasoLina aumentar a ma f ana .(汽油价格明天将上涨。)

desigualdad(f.):不平等,

• 例:Hay que Luchar contra La desigualdad econ 6 mica . (必须对抗经济不平等。)

• sequ i a(f.): 干早,

• 例:La sequ i a afecta gravemente a la agricuLtura .(T旱严重影响农业。)

• mundlal (ad] -): 世界的,

• 例: La Copa Hundial de f i tbol se celebra cata cuatro a n os .(世界杯足球赛每

四年单办一次。)

recurso (n.): 资源.

• 例:El agua cs un recurso natural csencial,(水是必不可少的自然诱源。)

esperanza (f.): 希望.

• 例:Munca dcbcmos perdcr la cspcranza .(我们绝不能失去希望。)

• Incertidurbre(f.): 不确定性.

• 例:El futuro sicmpre est lleno de incertidunbre,(末来总是充满不确定性。)

alerta[f./adv.):警报;警情地.

• 例:La ciudad est en alerta por el hurac &n .(城市因限风而处于警或状态。)/

Hay que conducir aLerta.(开牢要保持警惕。)

• sensatez(f.):明智,理智.

■例:Actu 6con sensatez en una situaci6n dif I cil.(他在困境中表现得很明智。) p.216相关:

• investigar (v. tr.1:研究; 调查

• 例: La polic i a investigar a Las causas del accidente ,(警方将调查事故原因。)

secar(v.tr.]:使...干;搬干。

• 例:EL sol secar 台 La ropa mojada .(太阳会晒干湿衣服.)

reciclar(v. tr.):图收利用。

• 例:Es inportante reciclar el pl a stico y el papel . (回收型料和纸张很重要。)

• invento(n.):发明;发明,

• 例:La rueda fue un invento revalucianario .(轮子是一项革命性的发明。)

p.217 相关:

• universo (m.): 宇亩.

■例:Et universo es innenso y misterioso .(宇宙是浩游而神秘的。) p.218 相关:

• sueldo [n.]:工资,强水.

例:M sueLdo aumentar & el mes que viene (我的工资下个月将增加. )

• est 6 mago (n.): 胃.

■例:Me duele el est 6 mago despué s de comer . (我饭后胃疼。)

• cspcrar(v,tr.):等特;希望,

• 例:Te esperar é en la entrada del cine .(我会在电影院人口等你。) /Espero

que tengas un buen viaje .(我希望你旅述首快。)

• Lujo(n.):离侈,豪华,

• 例:Se conpr un coche de lujo.(他买了一辆豪华轿车。)

gozar (de )(v. tr./1ntr.): 亨受.

• 例:Hay que gozar de las peque A as cosas de la vida .(要享受生活中的小事。 )

deparar(v.tr.):提供,带来(命运等).

• 例:Madic sabe que nos deparar ael destino .(没人知道命运会带给我们什么。)

herencia (f.): 退产.

• 例:Rccibi 6 una gran herencia dc su abuclo.[世从祖父那生承了一大笔造产。]

fracaso(n.):失败,

• 例:El fracaso cs una oportunidad para aprender,(失败是学习的机会。)

total (adj./n.):总的:总数。

• 例:El coste total del proyecto es elevado .(项目的总成本很高。)/En total ,

somos veinte personas 。(总共, 我们有二十人。)

• Libertad(f.): 自由.

例: La Libertad de expres1 6 n es un derecho fundamental . (言论白由是一项基本 权利。) p.219相关:

• continuar(v. intr./tr.): 继

• 例:Si no LLueve,continuarenos la excursi 6n.【如果不下雨,我们将继续远足。)

• mol.cstar(v,tr.):打扰,使...烦情。

■例:Perdona s1 te nolesto con mi pregunta .(如果我的问题打扰到你。 请原谅。) p.228 相关: proyecta(m.):误目,计划,方案, 例:Presentarenos el nuevo proyecto La senana que Viene.(我们下网将展示新项 目。1

• pintura (f.): 绘画; 油涤,

• 例:Me encanta La pintura inpresianista . (我热爱印象派绘画。) /Necesitamos

conprar pintura para la pared.(我i密要买播承。) tal vez (loc. adv.): 也许, 可能.

• 例:Tal vez Lleguc un poco tardc。(也许我会迟到一点。)

E.主要交际功能详解与表达(Funciones Comunicativas Detalladas y Expresiones) (本部分详细说明如何运用所学知识完成各项交际任务,提供丰富的表达方式)

• 论末案(Hablar del futuro):

• 预测;: Creo que Llover a. (我想会下雨。 ),El a ∧ o que viene los precios subir 6

n.(明年物价将会上涨。)

• 计划:Ma ana visitar é a mis abuelos .(明天我将去看望我的祖父母。 ),Temminar é

este infonme el viernes.(我网五会完成这份报告。)

• 承诺/决定:Te ayudar é con La mudanza .(我会帮你摄寒的。 ), Dejar éde fumar . (我

会戒烟的。1

• {English: Use Sinple Future (will + verb) for predictions, plans,

promises。 spontaneous decisions.) · 使用Futuro Sinple进行预测、表达计划或承诺,

• 常用表达:

表达条件(Expresar condiciones):

• 将来时(结果/预测):Si cstudias nucho,aprobar ás cl cxancn.(如集你努力学

习,你会通过考试]

• 1r a + 不定式 (意图/计划):Si hace buen tienpo el doningo ,

varos a ir ala playa.(如果周日天气好,我们打算去薄滩。) 命令式(建议/请求):Si no entiendes,pregunta al profesor .(如果你不懂,就问 老师。) :方式: 使用si + Presente de Indicativo ,.. 结构。

• 常用表达(根据主旬类暨):

(English: Use If + Present, -.. followed by Future (likely result)。 *going to" (1ntention), or Imperative {suggestion/request) .1 表达与询问观点(Expresar y pedir opinion):

• 陈述观点:Crco que ..(我相信...),Pienso que ...(我认为...,Opino que...(我

主张...),Me parece que...(我觉得...),Ennd opin 6n....(在我来...), Desdemi punto de vista ...[从我的双点来看...) +陈运式.

• 恂问观点: Qu piensas / crees / opinas ( t 6)( sobre / de )...? [你觉得..怎么

样?], Cu L es tucpin1 6n sobre ...?(关于...你的意见是什么?),Qué te parece (si...)?(你觉得(如果...)怎么样?)

• 方式:

使用特定动词、短语和问句。 常用表达:

• {English: State opinions using I think/believe/opine that..., *It

seems to me that...", "In my opinion.... Ask opinions using "What do you think (about) .-.?", "What′s your opinton?, "what do you think (if..-)?")

• 表达黄网/反对(Expresar acuerdo/desacuerdo):

• 赞同(Acuverdo): Estoy( totalnente ) de acuerdo ( contigo). (我(完全)同意

(你)。 ),Plenso / Opino 1guaL ( que t 0)。(我期/认为 (和你 )—样。), Comparto tu opini 6 n . (我赞同你的观点。), Tienes ( teda La ) raz 6 n .《何(完全)有道 理。), Claro que s i. (当然是。)

• 反对(Desacuerdo):No estoy (nada) de acuerdo . (载(—点也)不同意。), No

plenso / opino Lo misno (我不这么认为。),No comparto tu opini 6 n . (我不赞同 你的观点。), Yo lo veo de atra manera .(我从另一个角度看待它。),Depende ...(看 情况...),Puedc ser,pero...(也许吧,但是...)

• 方式:

使用固定短语表达立场。 常用表达: I. (nof uaim) aaufe (A1neo) I, busn suauaue ssaudxg =usfbu3) think the sane”, “Youre (absolutely) right*, “of course". Express disagreenent using "I (don′t) agree (at all)*, “I don′t think the same', I see it differently", "It depends..., “Maybe, but...")

• 确认/否认信惠(Corroborar/negar informacion):

• 确认:S f.(是。),Es verdad / cierto .(是真的/确实。), Correcto .(正确),

Efectivamente./Exacto.(确实如此/确t切地。)

• 否认:No .(不。),No es verdad / clerto .(不是真的/确实。),Incorrecto .(不正

确。),Esonoes asi.(事情不是那样的。),iQuéva!(口语:才不是呢!哪儿有的 事!) :方式: 使用肯定或否定词及短语。

• 常用表达:

{English: Confirn using "Yes", "It’s true/certain", "Correct", "Indeed/Exactly". Deny using "No","It's not true/certain", (ien o.*os Lou s,ei. ',ooo

• √区分确定性与可能性(Distinguircertezayposibilidad):

• 确定:MaanaLloveráseguro.(明天肯定会下雨。)-使用将来时+副词seguro

• 不确定:TalvezLluevama ana./AlomejorLluevema ana.(明天可能会下

雨。)·使用不确定性结构

• 方式:

理解并能根据语境选择合适的结构。用FuturoSimple表达有把握的预测或计划;用 talvez/quizas+Subj或alomejor+Indic表达不确定性。

• 对比实例:

• (English:Understand and choose structures based on certainty level:

Simple Future for higher certainty,doubt expressions for lower certainty/possibility.)

• 表达怀疑/不确定(Expresarduda/inseguridad):

• Tal vez/ Quiz á s / Posiblemente + Presente de Subjuntivo :

(e.g.,Quizasnovengaalafiesta.也许他不来参加派对了。) A lo mejor + Indicativo : (e.g.,Alomejoryalosabe.也许他已经知道了。)

• 附加短语:Noestoyseguro/a(de)si...(我不确定是否...),Dudoque+

Subjuntivo(我怀疑..:·程度更强)

• 方式:

主要运用特定副词+动词形式。

• 常用表达:

• (English:Use "maybe/perhaps/possibly + Subjunctive","maybe +

Indicative",or phrases like "I'm not sure if...","I doubt that + Subjunctive".)

• V运用将来时进行猜测(UsarFuturoparasuposicion):

• Qui én ser a?

(会是谁呢?<--敲门时)

• Tendr a hambre .

(他/她大概饿了吧。)

• Seran las cinco .

(大概五点钟吧。)

• 方式:

用FuturoSimple的形式推测当前状况。 常用表达:

• (English:Use the Simple Future form to speculate about thepresent:

"Who could it be?","He/She must be hungry.","It must be five o'clock.")

• 理解与分析文本/听力(comprenderyanalizartextos/audios):

■技能: 听懂/读懂关于未来的讨论和预测,识别说话者的态度(乐观/悲观)、意图(预测/计划/怀 疑)和使用的关键结构(将来时、条件句、不确定表达)。

• (English: Understand spoken/written discussions about the future,

identify speaker's attitude and intention,recognize key grammatical structures used.) V形成假设(Formularhipotesis):

• 技能:

根据情景(如图片)推测原因或状况。

• 常用表达:

结合表达可能性的结构进行推测。(e.g.,P22l图片B:Quizasbebierondemasiado. 也许他们喝太多了。/Alomejortuvieronunapelea.也许他们吵架了。)

• (English:Make guesses about situations using expressions of

possibility.) 掌握相关词汇(Manejarvocabulariorelevante): 知识: 熟练运用本单元P223词汇表及课文练习中出现的与科技、环境、未来、个人生活、抽象概 念等相关的词语。

• (English:Actively use the key vocabulary from the unit related to

technology,environment,future,personal life,etc.) NOTE·目录三 下一篇> <上一篇 走遍西班牙第一册·第十单元《Ymaniana, 走遍西班牙第二册·第二单元《Megusta ique?》Ambito2详细笔记 hacer muchascosas》Ambito 2详细.

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